马利翁效应（Pygmalion Effect），也被称为罗森塔尔效应（Rosenthal Effect），是一种心理学现象，指的是人们对他人行为的期望能够影响后者的行为表现。这个效应的名称来源于古希腊神话中的雕塑家皮格马利翁，他雕刻了一个女性形象并爱上了她，最终女神赋予了雕塑生命，使其变成了一个真实的女人。
在心理学中，马利翁效应是由心理学家罗伯特·罗森塔尔（Robert Rosenthal）和莱诺尔·雅各布森（Lenore Jacobson）在1968年的一项研究中首次提出的。他们进行了一项实验，实验中教师被告知某些学生（随机选择的）在智力测试中表现出色，未来有潜力取得更大的进步。结果表明，这些被认为有潜力的学生在随后的学术表现上确实比其他学生更好。
马利翁效应的机制可以这样解释：
1. 期望影响行为：当一个人（如教师、领导或家长）对另一个人（如学生、下属或孩子）持有积极期望时，他们可能会无意识地通过鼓励、关注和支持等行为来影响后者。
2. 自我实现预言：被期望者可能会感受到这种期望，并因此提高自信，更加努力工作，从而实现或超越这些期望。
3. 反馈循环：当被期望者的行为改善时，期望者可能会进一步增强他们的积极期望，从而形成一个正向的循环。
马利翁效应在教育、管理、人际关系等多个领域都有广泛的应用。例如，在教育领域，教师的期望可以显著影响学生的学习成绩；在工作场所，领导对员工的期望可以影响员工的工作表现和职业发展。
然而，需要注意的是，马利翁效应也有其负面影响，如果期望过低，可能会导致自我实现的负面循环，即低期望导致低成就，进而强化低期望。因此，合理和积极的期望对于激发个体潜力是非常重要的。
