心理科普
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心理学解读如何用“罗森塔尔效应”教育青少年?
罗森塔尔效应是指当一个人遭受惩罚时,他/她不仅会去忍受负面的直接影响,还会产生其他负面后果。因此,用罗森塔尔效应来教育青少年时,教育者需要考虑家长所施加的惩罚方式以及可
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“马斯洛层次理论”对于青少年心理教育意义有什么?
马斯洛层次理论是一种心理学理论,由心理学家Abraham Maslow于1943年提出。该理论提出,人的需求有五个层次,按照从基本的物质需求到更复杂的心理需求的依次排序,分别为:生理需求、
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