新视点心理咨询

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综合心理咨询
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儿童心理咨询、青少年心理咨询、成年人心理咨询、老人心理咨询
婚姻情感咨询
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情感倾诉、出轨挽回、婚姻经营、恋爱方法、分离小三、提升自我
抑郁焦虑咨询
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青少年抑郁、产后抑郁、成年抑郁、遗传抑郁、工作焦虑、学习焦虑
人际关系咨询
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社交恐惧、人群恐惧、社交障碍、亲子关系、人际冲突、职场关系

选择"心"视点心理

我们保证每一个咨询师严格遵守职业道德,尊重客户,真诚的为客户服务

专业

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我们从未停止学习,心视点提供高强度的督导与专业训练,让每一个咨询师保持最佳执业状态

尊重

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无论来访者不同的观点,想法,我们心理咨询师都会无条件尊重

真诚

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心视点没有vip,我们以最真挚的心接待每一个来访者

安全

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心视点说这个责任我“揹 ”,最大程度地保护每一个来访者的隐私与利益

专家团队

资深心理咨询专家

龙光辉老师
深圳亲子关系心理咨询师
龙光辉老师
新视点心理咨询专家团队:深圳心理咨询师龙光辉老师,擅长塔罗牌,沙盘游戏,国际艾瑞克派催眠方法。

国家二级心理咨询师

绘画分析师

塔罗牌分析师

沙盘游分析师

国际艾瑞克森派催眠师

青少年心态训练指导师

中国大六人格研究院讲师

中学生考试心态训练讲师

危机干预师

唐勇老师
深圳认知行为咨询师
唐勇老师
深圳资深心理咨询师,唐勇老师:国家二级心理咨询师,擅长CBT心理咨询,催眠治疗,家庭治疗,沙盘心理治疗。

深国家二级心理咨询师

中国CBT方向心理咨询师、催眠、沙盘心理治疗师

家庭治疗师

EFT婚姻咨询师

残联特聘心理咨师

心理学会讲师

危机干预师

陆芊含老师
深圳个人成长咨询师
陆芊含老师
国家二级心理咨询师:陆芊含国家高中心理健康教师,国家中等职业技术学校法律教师,危机干预师,绘画疗法分析师,儿童心智成长指导师。

国家二级心理咨询师

国家高中心理健康教师

国家中等职业技术学校法律教师

危机干预师

绘画疗法分析师

儿童心智成长指导师

世界医学最高认证学会(WMECA)认证催眠师

世界医学最高认证学会(WMECA)认证完型治疗师

深圳市心悦身心健康协会创始人兼副会长

深圳市心理咨询师协会会员

刘静老师
深圳个人成长心理咨询师
刘静老师
国家二级心理咨询师:刘静国家高中心理健康教师,国家中等职业技术学校法律教师,危机干预师,绘画疗法分析师,儿童心智成长指导师。

国家二级心理咨询师

国家高中心理健康教师

国家中等职业技术学校法律教师

危机干预师

绘画疗法分析师

儿童心智成长指导师

世界医学最高认证学会(WMECA)认证催眠师

世界医学最高认证学会(WMECA)认证完型治疗师

深圳市心悦身心健康协会创始人兼副会长

深圳市心理咨询师协会会员

唐菊红老师
深圳婚姻情感心理咨询师
唐菊红老师
深圳心理咨询师|唐菊红老师,国家二级心理咨询师,系统排列师文字疗愈师一个心理学的实践收益者

国家二级心理咨询师

系统排列师

文字疗愈师

一个心理学的实践收益者

擅长亲密关系、亲了关系咨询

创伤、应激后的处理

情绪压力释放

个人成长与职业规划

林丽珍老师
深圳综合心理咨询师
林丽珍老师
深圳心理咨询师|林丽珍,国家二级心理咨询师,擅长家庭教育咨询,沙盘治疗,绘画疗法,OH卡治疗,危机干预等。福保街道妇联特聘心理咨询师,福保街道暖心热线心理咨询师督导

国家二级心理咨询师

家庭教育导师(高级)

沙盘治疗师

绘画曼陀罗

OH卡治疗师

广东省工会示范单位心理咨询师

福保街道妇联特聘心理咨询师

福保街道暖心热线心理咨询师督导

自杀及危机干预师

预约咨询流程

预约心理咨询的服务流程

了解咨询

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在网站上浏览心理咨询的介绍以及心理咨询师的信息,了解事宜并结合自己的需求发起多种预约

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确定咨询后,通过在线预约,电话预约等方式与我们的心理咨询员沟通联系,选择心理咨询师。

进行咨询

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效果回访

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咨询后,专业的心理咨询员来电回访, 聆听您的感受与反馈

心理健康测评

心理健康类测评

总体幸福感量表(GWB)
总体幸福感量表(GWB)
总体幸福感量表[General Well一Being Schedule(Fazio,1977)]是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具,用来评价受试对幸福的陈述。 研究表明本量表比其它焦虑和抑郁量表的效能好。除了评定总体幸福感,本量表还通过将其内容组成6个分量表从而对幸福感的6个因子进行评分。这6个因子是:对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张(焦虑)。
症状自评量表(SCL-90成人版)
症状自评量表(SCL-90成人版)
症状自评量表,又称症状检查清单(Symptom checklist90,SCL-90)。现版本由德若伽提斯(L.R.Derogatis)于1975年编制。SCL-90量表共有90个评定项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有所涉及,是当前研究神经症及综合性医院住院病人或心理咨询门诊中应用最多的一种自评量表。SCL-90量表自国外引进,但在国内应用有常模对照参考。本版本主要针对成人群体应用,即16岁以上正常人,评定结果的常模参考来源于金华、
焦虑自评量表(SAS)
焦虑自评量表(SAS)
在现代社会中,随着生活节奏的加快、学习、工作和生活压力的剧增,焦虑情绪变得越来越引起人们的关注。由美国杜克大学医学院Zung1971年编制的《焦虑自评量表》就是广泛用于精神科临床、精神卫生调查和心理咨询实践中的焦虑状态筛选和诊断的主要工具之一,具有良好信效度。该量表共包括20个题目,采用四级评分,让被测者对这20个题目与自身状况的符合程度进行评定,最后根据被测者所得总分,换算成标准分,对照全国常模来评定被测者的焦虑程度。《焦虑自评量表》最大的特点是简便省时、易于掌握,能较为准确而迅速的反映出被试个人主观感
抑郁自评量表(SDS)
抑郁自评量表(SDS)
《抑郁自评量表》(Self-Rating Depression Scale,SDS)是由美国杜克大学医学院的William W. K. Zung于1965年编制的,是目前应用最广泛的抑郁自评量表之一,用于衡量抑郁状态的轻重程度及其在治疗中的变化。《抑郁自评量表》(SDS)由20个陈述句组成。每一条目相当于一个有关症状,按1-4级评分。评定时间跨度为最近一周。《抑郁自评量表》(SDS)为短程自评量表和问卷,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化情况,评分不受年龄、性别、经济状况等因素的影响,并且操

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