“马斯洛层次理论”对于青少年心理教育意义有什么？ 马斯洛层次理论是一种心理学理论，由心理学家Abraham Maslow于1943年提出。该理论提出，人的需求有五个层次，按照从基本的物质需求到更复杂的心理需求的依次排序，分别为：生理需求、 心理学理论 2024年08月18日 0 点赞 0 评论 701 浏览
