情感信息理论（Feelings-as-Information Theory）是一个心理学理论，它探讨了情感和思维之间的相互作用。该理论的核心观点是，人们倾向于将自身的主观感受，包括心境（moods）、情绪（emotions）、元认知感受（metacognitive experiences）和肢体感觉（bodily sensations）等，作为影响后续判断的信息来源。不同的感受提供不同类型的信息，从而影响个体的判断和决策过程。
以下是情感信息理论的几个关键点：
1. 感受作为信息源：人们将自身的感受视为信息，并用这些信息来指导自己的评价和决策。
2. 不同类型的感受提供不同信息：例如，愤怒和悲伤虽然都与损失有关，但愤怒是对损失的直接反应，而悲伤则可能是因为找不到归属对象而产生。
3. 情感的影响取决于信息价值的感知：特定情感产生的影响取决于个体如何感知当前判断目标的信息价值。
4. 情感的作用规则：当情感被用作信息来源时，其作用与其他信息相同，只有在情感的信息价值没有受到质疑时，情感才可以作为信息的来源。
5. 情感与目标判断的关联度：情感的影响会随着对目标判断的感知关联度的增加而增加，如个人决策比为他人决策时情感影响更大。
6. 专业知识和技能的影响：当人们在某个判断领域中具有较高的专业知识时，他们就不太可能依靠自己的情感。
7. 情感对信息处理风格的影响：情感可以影响个体的信息处理风格，如积极情感可能导致更依赖于一般知识结构的处理风格，而消极情感可能导致更关注细节的处理风格。
8. 情感与创造力的关系：情感信息理论在管理领域中被用来解释情感与员工工作行为的关系，如积极情感可能阻碍创造性绩效，而消极情感可能促进创造性绩效。
9. 情感设计在多媒体学习中的应用：情感设计能够促进学习，但需要关注情感和认知的关系，以及情感设计对学习影响的内在机制。
情感信息理论提供了一个框架，用以理解情感状态如何影响我们的认知过程和行为，它在心理学、管理学、教育学等多个领域都有广泛的应用。
