变态心理学(第6版)

本书以生动的文笔深入浅出地描述了各种难以理解的变态心理现象,介绍了这一领域的理论、科研成果、诊断标准和治疗手段,使读者对怎样区分正常和异常的行为、精神障碍患者有哪些切实可行的治疗方式等一系列问题有更为清晰和深刻的了解。这本书不仅是专业人士很好的参考书和学习教材,也是普通人了解这一领域的非常好的科学读物。 [1]

内容简介


一本书让你了解抑郁障碍、焦虑障碍、强迫症、恐怖症、孤独症等各种异常心理的成因、诊断和治疗手段

异常心理和行为离我们并不遥远,它们就发生在我们身边……

选择《变态心理学》(第6版,DSM-5更新版)的十大理由:

1.?

。2013年正式颁布的DSM-5(《精神障碍诊断与统计手册》第5版)已经全面替代了使用长达20余年的DSM-IV-TR。《变态心理学》(第6版)与DSM-5同步更新,新版不仅对全书进行了修订,依照DSM-5重新编排章节,而且详细列出了各种障碍的DSM-5诊断标准以及相对于DSM-IV-TR的变化,供读者在学习和实践中参考使用。

2.?

。苏珊? 诺伦-霍克西玛先后任教于斯坦福大学、密歇根大学和耶鲁大学,是国际知名的学者、教师、导师和学界领袖。她提出了关于思维反刍和抑郁的开创性理论,影响了其后不计其数的实证研究和理论贡献。她曾获得美国心理学协会(APA)颁发的诸多奖项,更是目前临床心理学领域引用率极高的期刊《临床心理学年鉴》的创刊主编。

3.?

。连续谱模型是《变态心理学》(第6版)的核心,该模型认为正常和异常并不是泾渭分明的,思维、感受和行为是从正常到异常连续变化的,而心理障碍只是连续谱上位于*的一部分,DSM-5在一定程度上反映了这一发展趋势。

6.?

。中国心理学会理事、中国心理卫生协会常务理事、清华大学樊富珉教授在认真通读全书之后,写下了热情洋溢的语:“这是我迄今为止读过的极为新颖、创意、丰富、全面的可读性强的心理病理学教科书。阅读她的书,你不仅可以用新的连续谱模型视角理解每一种心理障碍及其诊断标准、治疗方法的新变化;而且你更可以感受到作者对人的深切关怀和尊重。”

7.?

。苏珊? 诺伦-霍克西玛的《变态心理学》第3版在国内首次出版中文版时,即成为中国心理学会的使用教材,而第6版也被高等学校心理学教学指导委员会列为用书。

读者不仅可以从中学习和了解关于某个障碍的病因和治疗方法的知识,而且鼓励他们把这些知识应用到具体的案例中,设计实验或干预措施,反思自己的个人经验。书中还引用了很多当代名人的案例,如足球明星大卫·贝克汉姆和数学家约翰·纳什,以此激发读者的兴趣。

每一章都以得到实证支持的理论和治疗为核心,展示了该领域目前重要的新成果和发展方向。同时在内容上并不限于理论和研究,贯穿全书的“非常人物”“讲述”专栏分别描述了心理障碍者的生活和他们的自述,带领读者进入心理障碍者的主观世界;“个案研究”“治疗对话实录”专栏则摘录了真实的心理治疗案例以及治疗师与来访者的对话。

大字排印,单栏留白,图文并茂,阅读起来轻松愉悦,也便于随时在边栏上写读书笔记。每一章结尾都对全章要点进行了总结,书前附有彩色插页,书后附有中英文对照的专业术语表及全部参考文献,同时为教师提供习题、PPT等教学辅助资料。

为什么人们会抑郁甚至产生自杀倾向?为什么有些人对社交感到焦虑和恐惧?我们在经历创伤后为什么难以走出阴影?为什么有些人自恋而有些人自卑?赌博和毒品为什么让人上瘾?我们或多或少都有过这样异常的体验,无论是我们自己还是家人和朋友。异常心理和行为离我们并不遥远,它们就发生在我们身边。

变态心理学(也译作异常心理学)是对各种异常心理现象和行为进行研究的心理学分支学科。苏珊? 诺伦- 霍克西玛是该领域的领军者,曾担任美国耶鲁大学心理学系主任,她所著的《变态心理学》(第6版)是美国高校中广泛采用的变态心理学教材。作者基于新出版的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5),以代表未来发展趋势的连续谱模型为视角,结合相关个案和前沿研究,全面而深入地介绍了各种心理障碍的症状、诊断、成因和治疗手段。作者始终强调心理障碍的连续性,即正常与异常之间并不存在泾渭分明的界限,同时注重实证性和整合,关注文化和性别的作用。第6版不仅根据DSM-5进行全面修订,对章节进行重新编排,而且书中详细列出了DSM-5诊断标准以及相对于DSM-IV-TR的变化。此外还更新了300多篇参考文献,其中80%都是2010年之后的文献。

《变态心理学》(第6版)既是一部科学、严谨的科学著作,而其引人入胜的写作风格以及贯穿全书的非常人物、个案研究、灰色地带、批判性思考等各种专栏和图表,也会让读者对心理障碍产生更多的感性认识,进入心理障碍者的主观世界。本书既可作为高等院校变态心理学课程的教材或参考书,也可供心理咨询与治疗领域的工作者在实践中参考,同时也有助于普通读者正确地认识异常心理和行为。

作者简介

苏珊·诺伦-霍克西玛(Susan Nolen-Hoeksema)是一位国际知名的学者、教师、导师和学界领袖。她生前曾在斯坦福大学、密歇根大学和耶鲁大学任教,并曾担任耶鲁大学心理学系主任。她的研究对专业领域对于妇女和女孩抑郁的看法产生了重大影响,提出了关于思维反刍和抑郁的开创性理论,影响了其后不计其数的实证研究和理论贡献。苏珊·诺伦-霍克西玛获得了多项荣誉和奖项,包括美国心理学协会(APA)第12分支颁发的David Shakow早期成就奖、美国心理学协会女性委员会颁发的杰出领导奖、美国心理科学协会(APS)颁发的James McKeen Cattell会员奖以及美国国家精神健康委员会颁发的研究生涯奖等。此外,她还是《临床心理学年鉴》(Annual Review of Clinical Psychology)的创刊主编,该期刊目前是临床心理学领域引用率最高的期刊之一。不幸的是,苏珊·诺伦-霍克西玛于2013年因病去世。



编辑推荐

《变态心理学(第6版)》是2018年6月人民邮电出版社出版的图书,作者是[美]苏珊·诺伦-霍克西玛。

目录

简要

前 言 XI

1 异常心理和行为一瞥 2

2 异常的理论与治疗 26

3 异常的评估与诊断 64

4 研究方法 90

5 创伤、焦虑、强迫及相关障碍 116

6 躯体症状障碍和分离障碍 166

7 心境障碍和自杀 192

8 精神分裂症谱系及其他精神病性障碍 238

9 人格障碍 276

10 神经发育障碍与神经认知障碍 308

11 破坏性、冲动控制及品行障碍 348

12 进食障碍 368

13 性障碍 398

14 物质使用和赌博障碍 432

15 健康心理学 472

16 精神健康与法律 506

批判性思考问题的讨论 526

术语表 531

参考文献 553

编辑后记 610

详细

1 异常心理和行为一瞥 2

连续谱模型下的异常 3

非常人物 4

定义变态或异常 5

精神疾病 5

文化规范 5

异常的""4D"" 7

灰色地带 8

异常的历史回顾 8

古代理论 8

中世纪的观点 11

精神病院的兴起 13

18和19世纪的人道治疗 14

现代观点的出现 15

现代生物学观点的起始 15

精神分析观点 16

行为主义的根源 17

认知革命 18

现代心理健康保健 18

去机构化运动 19

管理型医疗保健 20

变态心理学领域中的职业 21

本章整合 22

灰色地带讨论 22

批判性思考 23

本章小结 23

关键术语 24

2 异常的理论与治疗 26

连续谱模型下的三种取向 27

非常人物:史蒂夫 o 海斯 28

生物学取向 30

脑功能失调 30

生化失衡 32

异常的遗传因素 35

药物治疗 37

电休克治疗和新型脑刺激技术 38

精神外科手术 39

生物学取向的评价 39

心理学取向 40

行为取向 40

认知取向 44

心理动力学取向 46

人本主义取向 51

家庭系统取向 52

灰色地带 53

第三浪潮取向 53

利用新技术提供治疗 54

社会文化取向 55

治疗中的跨文化问题 56

文化中特定的疗法 58

社会文化取向的评价 59

预防计划 59

有效治疗的共同要素 60

本章整合 61

灰色地带讨论 61

批判性思考 61

本章小结 62

关键术语 63

3 异常的评估与诊断 64

连续谱模型下的评估和诊断 65

非常人物:玛雅 o 郝芭琪 66

评估工具 66

效度 67

信度 67

标准化 68

临床访谈 68

症状问卷 69

人格量表 70

行为观察和自我监控 72

智力测验 73

神经心理测验 73

脑成像技术 74

心理生理测试 75

投射测验 75

评估中的挑战 76

阻抗提供信息 76

评估儿童 76

跨文化评估 78

诊 断 79

《精神障碍诊断与统计手册》(DSM) 79

灰色地带 81

诊断的社会心理危险 85

本章整合 87

灰色地带讨论 87

批判性思考 87

本章小结 88

关键术语 88

4 研究方法 90

连续谱模型下的研究 91

非常人物:宾夕法尼亚的老派阿米什人 92

科学方法 92

定义问题和提出假设 93

研究方法的选择和实施 93

研究中的伦理问题 94

灰色地带 94

个案研究 95

个案研究的评价 95

相关研究 97

测量变量之间的关系 97

选择样本 99

相关研究的评价 100

流行病学研究 101

流行病学研究的评价 101

实验研究 102

人类实验室研究 102

治疗效果研究 103

单被试实验设计 105

动物研究 106

遗传研究 107

家族史研究 107

双生子研究 108

领养研究 109

分子遗传学研究和连锁分析 109

跨文化研究 109

元分析 110

元分析的评价 111

本章整合 111

灰色地带讨论 112

批判性思考 112

本章小结 112

关键术语 114

5 创伤、焦虑、强迫及相关障碍 116

连续谱模型下的恐惧和焦虑 117

非常人物:大卫 o 贝克汉姆 118

创伤后应激障碍和急性应激障碍 120

导致创伤后应激障碍的创伤 123

创伤后应激障碍的理论 125

创伤后应激障碍的治疗 128

特定恐怖症和广场恐怖症 129

特定恐怖症 129

灰色地带 129

广场恐怖症 131

恐怖症的理论 131

恐怖症的治疗 134

社交焦虑障碍 135

社交焦虑障碍的理论 137

社交焦虑障碍的治疗 138

惊恐障碍 139

惊恐障碍的理论 140

惊恐障碍的治疗 142

广泛性焦虑障碍 144

广泛性焦虑障碍的理论 146

广泛性焦虑障碍的治疗 147

分离焦虑障碍 148

分离焦虑障碍的理论 150

分离焦虑障碍的治疗 151

强迫症 152

强迫症及相关障碍的理论 157

强迫症及相关障碍的治疗 158

老年人的焦虑障碍 160

本章整合 161

灰色地带讨论 161

批判性思考 162

本章小结 162

关键术语 164

6 躯体症状障碍和分离障碍 166

连续谱模型下的躯体症状障碍和分离障碍 167

非常人物:安娜 o O,谈话治疗 168

躯体症状障碍 168

躯体症状障碍和疾病焦虑障碍 169

灰色地带 171

转换障碍(功能性神经症状障碍) 173

做作性障碍 175

分离障碍 176

分离性身份障碍 177

分离性遗忘症 182

人格解体/现实解体障碍 185

围绕分离障碍的争议 186

本章整合 188

灰色地带讨论 188

批判性思考 189

本章小结 189

关键术语 190

7 心境障碍和自杀 192

连续谱模型下的心境障碍 193

非常人物: 凯o雷德菲尔德o贾米森,不平静的心 194

抑郁障碍的特征 194

抑郁的症状 195

抑郁障碍的诊断 195

抑郁障碍的患病率和病程 198

灰色地带 199

双相障碍的特征 200

躁狂症状 200

双相障碍的患病率和病程 202

创造力和双相障碍 203

抑郁的理论 204

抑郁的生物学理论 204

抑郁的心理学理论 207

双相障碍的理论 211

双相障碍的生物学理论 211

双相障碍的社会心理因素 212

心境障碍的治疗 212

心境障碍的生物治疗 213

心境障碍的心理治疗 218

各种疗法的比较 222

自杀 223

自杀的定义和测量 223

认识自杀 227

治疗和预防 230

本章整合 233

灰色地带讨论 234

批判性思考 234

本章小结 235

关键术语 236

8 精神分裂症谱系及其他精神病性障碍 238

连续谱模型下的精神分裂症谱系及其他精神病性障碍 239

非常人物:约翰 o 纳什,《美丽心灵》 240

症状、诊断和病程 241

阳性症状 242

阴性症状 247

认知缺陷 248

诊断 248

预后 250

其他精神病性障碍 252

灰色地带 256

生物学理论 256

精神分裂症的遗传因素 256

脑结构和功能异常 258

神经递质 260

心理社会观点 261

社会流动和城市出生 262

应激和复发 262

精神分裂症和家庭 263

认知观点 264

跨文化观点 264

治 疗 265

生物学治疗 265

心理和社会治疗 267

本章整合 271

灰色地带讨论 272

批判性思考 272

本章小结 273

关键术语 273

9 人格障碍 276

连续谱模型下的人格障碍 277

非常人物:苏珊娜o凯森,受阻的女孩 278

人格障碍的一般定义 280

A组:奇异-古怪性人格障碍 282

偏执型人格障碍 282

分裂样人格障碍 285

分裂型人格障碍 286

B组:戏剧化-情绪性人格障碍 288

边缘型人格障碍 288

表演型人格障碍 293

自恋型人格障碍 294

C组:焦虑-恐惧性人格障碍 296

回避型人格障碍 296

依赖型人格障碍 298

灰色地带 300

强迫型人格障碍 300

人格障碍的DSM-5维度模式 302

本章整合 305

灰色地带讨论 305

批判性思考 306

本章小结 306

关键术语 307

10 神经发育与神经认知障碍 308

连续谱模型下的神经发育与神经认知障碍 3 0 9

非常人物: 坦普尔 o 格兰丁, 《用图像思考》 310

注意缺陷/多动障碍 310

生物学因素 313

心理和社会因素 314

注意缺陷/多动障碍的治疗 314

灰色地带 316

孤独症谱系障碍 316

孤独症谱系障碍的致病因素 319

孤独症谱系障碍的治疗 320

智力障碍 321

智力障碍的生物学因素 322

社会文化因素 325

智力障碍的治疗 325

学习、交流和运动障碍 327

特定学习障碍 327

交流障碍 328

学习和交流障碍的病因和治疗 329

运动障碍 330

重度和轻度神经认知障碍 331

重度神经认知障碍的症状 333

重度和轻度神经认知障碍的类型 334

性别、文化和教育对神经认知障碍的影响 339

神经认知障碍的治疗和预防 340

谵妄 341

谵妄的病因 342

谵妄的治疗 342

本章整合 343

灰色地带讨论 344

批判性思考 344

本章小结 344

关键术语 345

11 破坏性、冲动控制及品行障碍 348

连续谱模型下的品行障碍和冲动控制障碍 349

非常人物:泰德 o 邦迪,连环杀手肖像 350

品行障碍和对立违抗障碍 351

品行障碍和对立违抗障碍的影响因素 354

灰色地带 355

品行障碍和对立违抗障碍的治疗 358

反社会型人格障碍 359

反社会型人格障碍的影响因素 361

反社会型人格障碍的治疗 362

间歇性暴怒障碍 363

本章整合 364

灰色地带讨论 364

批判性思考 365

本章小结 365

关键术语 366

12 进食障碍 368

连续谱模型下的进食障碍 369

非常人物:时装模特,瘦身不要命 370

进食障碍的特征 371

神经性厌食症 371

神经性贪食症 375

暴食障碍 377

其他特定的喂食或进食障碍 379

肥胖 380

灰色地带 383

理解进食障碍 383

生物学因素 383

社会文化和心理因素 384

进食障碍的治疗 390

神经性厌食症的心理疗法 391

神经性贪食症和暴食障碍的心理疗法 391

生物疗法 393

本章整合 393

灰色地带讨论 395

批判性思考 395

本章小结 395

关键术语 396

13 性障碍 398

连续谱模型下的性 399

非常人物: 大卫 o 雷默,被当成女孩养育的男孩 400

性功能失调 402

性兴趣/性欲和唤起障碍 402

性高潮或性交疼痛障碍 405

性功能失调的原因 406

性功能失调的治疗 411

同性恋男性、同性恋女性和双性恋者 416

性欲倒错障碍 417

恋物障碍和异装障碍 418

性施虐和性受虐障碍 419

灰色地带 420

窥阴障碍、露阴障碍和摩擦障碍 421

恋童障碍 422

性欲倒错的原因 423

性欲倒错的治疗 424

性别烦躁 425

性别烦躁的成因 427

性别烦躁的治疗 427

本章整合 428

灰色地带讨论 428

批判性思考 429

本章小结 429

关键术语 430

14 物质使用和赌博障碍 432

连续谱模型下的物质使用 433

非常人物:吸毒的名人 434

物质使用障碍的定义 436

抑制剂 438

酒精 439

苯二氮卓类和巴比妥类 443

灰色地带 443

兴奋剂 443

可卡因 445

苯丙胺类 446

尼古丁 447

咖啡因 448

阿片类物质 449

致幻剂和苯环利定 450

大麻 452

吸入剂 453

其他被滥用的药物 454

物质使用障碍的理论 455

生物学因素 455

心理因素 456

社会文化因素 457

性别差异 457

物质使用障碍的治疗 458

生物治疗 458

心理社会疗法 459

动机性访谈 462

老年人的物质使用治疗 464

各种疗法的比较 465

预防计划 465

赌博障碍 466

本章整合 468

灰色地带讨论 469

批判性思考 469

本章小结 469

关键术语 471

15 健康心理学 472

连续谱模型下的应激 473

非常人物:诺曼o卡曾斯,用欢笑疗愈 474

心理因素与总体健康状况 476

评价与悲观主义 476

应对策略 476

灰色地带 478

心理障碍与身体健康 479

特定疾病的心理社会因素 479

免疫系统 479

冠心病和高血压 483

改善健康相关行为的干预措施 487

指导掌握技术 487

基于网络的健康干预 488

睡眠与健康 489

评估睡眠 490

睡眠障碍 491

本章整合 502

灰色地带讨论 502

批判性思考 503

本章小结 503

关键术语 504

16 精神健康与法律 506

精神健康连续谱与法律 507

非常人物:格雷格o博顿斯,Angelhead 508

民事收容 508

民事收容的标准 509

有精神障碍的人的暴力行为 512

强制收容的发生率 513

患者的权利 514

接受治疗的权利 514

拒绝治疗的权利 515

受审能力 515

精神病辩护 516

精神病辩护的规则 517

灰色地带 520

精神病辩护存在的问题 521

有罪但患有精神病 521

司法系统内的精神健康保健 522

本章整合 523

灰色地带讨论 524

批判性思考 524

本章小结 525

关键术语 525

批判性思考问题的讨论 526

术语表 531

参考文献 553

编辑后记 610

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