小学教师标准的三个维度

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《小学教师专业标准》中三个维度的解读

2014年12月8日 《标准》设置了三个维度,即:“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”。 虽然是首次拟制《标准》,不过在此之前,也存在着一些与此相关或部分内容相近的...个人图书馆

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3页 发布时间: 2021年06月07日一、“专业理念与师德”维度 从教师对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展四个方面,确定了“职业理解与认识”、“对学生的态度与行为”、“教育教学的态度与行为”...百度文库

小学教师专业标准三个维度 - 豆丁网

2014年6月27日 小学教师专业标准三个维度、十三个领域主要内容《中小学教师专业标准》的“三个维度”是指专业理念与师德、专业知识和专业能力;“十四个领域”是指:职业理解与...豆丁网

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3页 发布时间: 2021年04月27日3.善于自我调节情绪,保持平和心态。 4.勤于学习,不断进取。 5衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。 二、“专业知识”维度 从小学分科教学的实际出发,依据小学生身心发展...百度文库

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免费下载 4页 发布时间: 2013年09月25日小学教师专业标准三个维度、十三个领域主要内容 教师专业标准三个维度是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至六个不等的领域;在每个...百度文库

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