情境认知理论简述

“情境认知理论简述”的相关信息:

【三思课堂参考】情境学习

2016年3月24日 情境认知认为:人的活动和环境是相互建构的整体,而不是相分离的实体。因此,学习是不能脱离个人和环境之间的关系。 为了理解知识、获得知识,情境学习理论强调在...青浦高级中学

情境认知理论 - 豆丁网

2022年1月27日 情境认知理论(SituatedCognition),也叫做共享认知理论(ShareedCognition为能使知识得到开发和展开的活动是不能脱离学习与认知的,而应该是学习与所学知识整体的...豆丁网

简述情境认知学习理论 - 百度文库

1页 发布时间: 2020年12月20日认为知识是在情境中建构、不能与情境脉络相分离,情境是一切认知活动的基础,参与实践促进了学习和理解。 情境认知学习理论强调社会实践与社会生活、合法边缘性、参与实践共同...百度文库

情境认知理论 - 百度文库

3页 发布时间: 2021年08月10日情境认知理论强调:学习的设计要以学习者为主体,内容与活动的安排要与人类社会的具体实践相联通,最好在真实的情景中,通过类似人类真实实践的方式来组织教学,同时把知识和获得...百度文库

情境认知理论 - 脉脉

2020年9月26日 情境认知理论的发展可追溯到学习理论发展的三个重要阶段: 第一阶段基于行为主义的“刺激-反应”学习理论,这一理论强调操作性行为,忽视了人的意识,认为人的思维...脉脉

二、情境认知理论及其教学含义_百度教育

二、情境认知理论及其教学含义 相关知识点: 试题来源: 解析 答: 情境认知论:关于人类认知学习的一种哲学认识论,强调学习的情境性和人类社会实践在认知活动中的重要性。 情境...百度教育

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