特殊儿童早期干预功能代偿说|什么是高危儿？如何对高危儿进行早期干预？

2021年7月30日 — 早期干预，是指依据医疗科学和人体发育规律对高危儿在新生儿期及婴儿期进行干预。有相关研究表明，在0-3岁的幼儿期，是幼儿中枢神经系统代偿时期，这 ...

2024年07月06日

本书分为上、下两篇，主要叙述特殊儿童早期干预的基本理论，还介绍了特殊儿童的早期干预 ... 一、器官用进废退说与功能代偿说. 二、盖塞尔的成熟理论. 三、关键期理论. 四、 ...

2024年07月06日

... 干预第二章早期干预的理论基础第一节生物学理论一、器官用进废退说与功能代偿说二、盖塞尔的成熟理论三、关键期理论四、认知神经科学研究成果第二节心理发展理论一、皮 ...

2024年07月06日

发现功能障碍的代偿路径所在，完成其功能障碍. 的补偿转移，还需要对特殊儿童施以科学的教育，. 通过适宜的干预和介入，促进特殊儿童获得尽可. 能充分的发展。 2. 由病理 ...

2024年07月06日

2023年9月13日 — 关键词：特殊儿童;教育权;特殊教育;早期干预. 中图分类号：G610 ... 其次，人的机体具有代偿的功能。代偿是指当机体某器官发生病变、功能失常 ...

2024年07月06日

根据感官代偿作用，如触觉可以代替听觉，强调同时使用多种教学手段，同时给予儿童多种刺激，以提高儿童的语言学习效果。（四）日常交往法。通过日常交往提高儿童的 ...

2024年07月06日

2018年11月27日 — 器官用进废退说与功能代偿说. 1. 器官用进废退说. 主要观点. 生物的器官经常 ... 在对特殊儿童进行干预时,应注重其生理的发展成熟状. 况;. 抓住成熟的 ...

2024年07月06日

2023年10月23日 — ... 代偿性。可变性是指某些细胞特殊功能可以改变，代偿性是一些细胞能替代邻近受损神经细胞功能，但这必须是在早期，过了一定关键期，缺陷将永久存在。

2024年07月06日

作者：唐久来 · 2020 · 被引用次数：1 — 认知功能，通过特殊教育，行为干预，心理药物干预和社交技能、自尊心和情商的培养 ... 主要表现为变更性和代偿性。受损脑细胞得到修复，可形成新. 生神经环路 ...

2024年07月06日

... 早期干预工作。视力残疾儿童的早期教育不容乐观，大陆目前为止仍没有一所视力残疾儿童幼儿园，附设在上海市盲童学校的一个每年招收3-5人盲童学前班是大陆地区仅有的盲 ...

2024年07月06日

特殊儿童早期干预功能代偿说

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