中国人民大学心理研究所俞国良:《中小学德育工作指南》的...
2017年9月5日 从心理学角度解读,《指南》从社会层面顺应了社会转型与社会心理变迁这一时代背景,体现了“大德育”“大心理”的教育理念;从个体层面符合中小学生年龄特点、认知...中华人民共和国教育部政府门户网站
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2024年05月27日

