班主任方法论 | 王怀玉:笔尖下成长的省名班主任
2022年1月25日 王怀玉:作为一名草根型班主任,我在个人成长方面的心得就是要善于融入各级各类学习共同体。2015年之前,我参加的大多数是民间自发的线上会议,后来参加广东省德育论坛、华中师范大学等...南方教育时报
2024年07月13日
从班级到成长共同体王怀玉
“从班级到成长共同体王怀玉”的相关信息：
王怀玉:《从班级到成长共同体》阅读摘录02 - 简书
2019年7月18日 刚接手一个新班级,尽量少从前任老师那里获取信息,而是自己多深人到学生中包括家庭中,全面了解孩子,不要因孩子的过去就推断他的未来,防止片面。 5、班主由扶到...简书社区2019年07月18日1.通常,我们把班级文化分为显性文化和隐性文化,最为显性的是教室...2022年08月23日王怀玉老师在书中这样写:“班主任如果只看重眼前得失,忽视对学生...2019年10月05日开班会,让学生围绕“心目中的好班级”畅所欲言进行心理定向提炼。...
2024年07月13日
班级活动创设:从活动本位走向发展本位_王怀玉
2021年5月7日 (王怀玉 广东省名班主任工作室主持人,广东省家庭教育指导师,深圳市首届、第二届名班主任工作室主持人,任教于深圳市南山第二实验学校。著有《从班级到成长共同体...搜狐网
2024年07月13日
培育家校学习共同体-中国教育新闻网
2022年2月15日 (王怀玉,广东省深圳市南山第二实验学校语文教师兼班主任。中国教育学会班主任专业委员会理事,广东省名班主任工作室主持人,深圳市首届、第二届名班主任工作室主...中国教育新闻网
2024年07月13日
爱心与智慧的和谐——王怀玉老师的班级管理方略(一)
2021年4月4日 从教二十多年来,先后主持或参与国家、省市级科研课题十余项,曾获省骨干教师、省教书育人先进个人、省教改先进个人,市教育科研学术带头人、市小学语文学科带头人等称号。个人专著有《...个人图书馆
2024年07月13日
mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTA4ODIzNA==&mid=26528718...
2024年5月9日 03读书感悟赫尔巴特说:“世界上有两件事最难做,一是管理,一是教育。而班级管理就是集这两件事于一身的最难做的工作。”这句话道出了班主任工作的本质。作为班主任,我们心中理想班级...重庆两江新区嘉成小学校
2024年07月13日
南阳市第二十四小学校班主任智慧书院研修记(四)绿树阴浓夏...
2022年7月28日 2005年,通过绿色通道调入南山区第二实验学校(原中央教科所南山附属学校)任教至今,先后带四届不同起点的班级,班班精彩,多次被评为深圳市或南山区优秀中队。结合...美篇
2024年07月13日
《中国教师报》电子版
2022年3月2日 (王怀玉,广东省深圳市南山第二实验学校语文教师兼班主任。中国教育学会班主任专业委员会理事,广东省名班主任工作室主持人,深圳市首届、第二届名班主任工作室主...中国教育报
2024年07月13日
构建班级情感共同体-中国教育新闻网
2022年2月9日 (王怀玉,广东省深圳市南山第二实验学校语文教师兼班主任。中国教育学会班主任专业委员会理事,广东省名班主任工作室主持人,深圳市首届、第二届名班主任工作室主...中国教育新闻网
2024年07月13日
