生涯规划 | 多元智能理论介绍
2022年9月23日 迁移到弱势智能领域根据加德纳的多元智能理论,优势智能领域和弱势智能领域是相对而言的,每一个学生都有自己的优势智能领域和弱势智能领域,而每个人都应该在充分展示自己优势智能领...微信公众平台
2024年05月25日
多元智能理论的研究对象
“多元智能理论的研究对象”的相关信息：
多元智能理论 | 微百科
2018年6月11日 多元智能理论是由教育研究院于1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。尽管加德纳将智能禀赋划分得如此之细,...微百科
2024年05月25日
农村高中多元多维评价模式实践与研究 - 安子侃教育
2020年6月11日 ㈠研究对象 本课题拟从以下四个场域进行研究：1．多元评价体系及策略的研究。多元智能理论是课题研究的理论基础。课题组和任课教师需要认真学习和研究，达成共识。课题组和教师应通...安子侃教育
2024年05月25日
著名教育教学理论:多元智能理论
2023年11月4日 《多元智能理论》的起源 智能是人类大脑中文化知识的积累。它是一种生理和心理的潜能,这种潜能在个人经验、文化和动机的影响下,在一定程度上得以实现。 长期以来,国内外的教育学家...守望新教育
2024年05月25日
多元智能理论_360百科
2020年3月3日 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。 ...360百科
2024年05月25日
贯通培养项目基础阶段基于多元智能理论支持下扬长教育策略...
2023年10月13日 信息技术课程中扬长教育的实施策略:多元智能理论强调人的智能是多元的,每个人都有自己擅长的智能维度,这与扬长教育理论不谋而合。研究对象在有机会利用他们的...光明网
2024年05月25日
多元智能理论研究方案 - 百度文库
2页 发布时间: 2023年12月02日一、研究目的: 探究多元智能理论在不同年龄段中的适用性,了解各种智能的发展和差异,并为教育方法和教学策略的优化提供指导。 二、研究对象和样本选择: 选择多个不同年龄段、...百度文库
2024年05月25日
