【讲台上的青椒】社政学院陈侃老师让学生成为主角的方式 ...
2015年1月22日 — 她强调要引导分组讨论：“教师要设置规则。在心理学导论的课上，我会抽一些组来报告他们讨论的结果，汇总不同的观念后在全班讨论。小组讨论时我到每个 ...
2024年06月04日
大学心理课小组作业主题
“大学心理课小组作业主题”的相关信息：
终于把心理健康6大主题题目整理清楚了
终于把心理健康6大主题题目整理清楚了! ①认识自我:镜子里的我、我的自画像、我爱我自己 、我喜欢我自己、我是一个什么样的人、了解真实的自己我也有强项、我能行、相信自己一定行...
2024年03月19日
大学生心理健康课程平时优秀心理作业展示(六)
主题十二:生涯规划 绘制我们的花样年华 NO.1 讨论过程 在2021年11月30日晚7点,我们宿舍8个人约定坐在一起,讨论我们对大学生活的期望以及具体实施过程。 每个人都谈论了自己进入大学...
2024年03月19日
《大学生心理健康教育》课程教学大纲
我们采取“全程考勤+学习团队现场效果评价+五次课后主题作业”的考核方式。基本情况是——“最后都合格，优秀看（考勤+五次课后主题作业）表现”。发现确有心理问题的学生 ...
2024年06月04日
心理健康活动主题名称 大学生心理健康活动主题名称(精选57...
24、健康的心理,为你天上飞翔的翅膀。 25、快乐吸收好,心灵更美好。 26、交出你心,说出你情,解你之忧。 27、阳光总在风雨后,快乐总在倾诉中。 大学生心理健康...
2024年03月19日
《大学生心理健康教育》课程教案
在课程中，针对大学生在大学生活中所遇到的一系列心理问题向同学们进行提问并进行小组交流。让同学们从自身出发，将自己带入情景当中，更有利于同学们对心理健康知识的理解 ...
2024年06月04日
心理健康活动主题方案(通用20篇)
师:各位同学,大家好!今天我们大家召开一次心理健康主题班会,这节班会课的题目是――自信伴我成长!首先,让我们欣赏一段视频。 1、看录像画面,讲故事《丑小鸭》...
2024年03月19日
心理健康课作业设计方案(通用18篇)
心理健康课作业设计方案 篇1 一、活动方案的设计思路: 新课程改革涌现出了一大批的教育思想,比如快乐学习、快乐教育,主张“让孩子快乐起来”,何为“快乐”,“...
2024年03月19日
对心理健康活动课有效性的思考
2022年2月12日 — 我明明已经很用心去站在学生角度思考并选择上课的主题，认真备课，为什么学生只是觉得心理健康活动课很好玩呢？ 后来仔细思考了下，我 ...
2024年06月04日
大学心理班会活动主题题目 - 百度文库
大学心理班会活动主题题目 1.探索内心的迷宫:心理迷局解密 2.声音的魔力:音乐疗愈之旅 3.拾起羽毛笔,写下心灵的流淌 4.错觉与真相:心理学视角下的视觉错觉解析 5.点亮心灵之...
2024年03月19日
大学心理主题班会主题 - 百度文库
大学心理主题班会主题 1.探索青年心理成长路径 2.建立健康心理认知与应对能力 3.大学生心理健康关注与支持 4.提升大学生自尊与自信 5.学会管理情绪与压力 6.理解和应对焦虑与...
2024年03月19日
大学生心理健康活动主题方案 - 百度文库
开展心理健康节活动,是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视,精心组织,营造氛围,积极鼓励和引导广大同学参加到活动中;要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级...
2024年03月19日
心理学系举办课程改革方案教学研讨会
2023年1月12日 — 结合大班理论讲授和课后小班主题研讨，采用每周课后小测、文献阅读、阶段性考试、小组作业等多种评价方式，提供及时的学习反馈，全方位考察学生知识掌握和 ...
2024年06月04日
教学心理学研究小组 - UWTSD
教学和学习心理学是一个高度综合的跨学科研究领域，并与我们更广泛的研究所和大学的学术同事合作。这反映了一系列方法学专门知识在与教与学教学法有关的若干领域的应用。
2024年06月04日
心理素质系列课程反馈——学生感言摘录
2019年6月17日 — 大学心理课课程内容围绕当下大学生最受困惑的一些问题，如情绪管理、人际关系、恋爱关系、自我认知等进行讲授教学和讨论。课程以小组讨论形式进行，辅以 ...
2024年06月04日
小组作业？小组作孽？-山东大学学生心理健康教育与咨询中心
2020年4月29日 — 只要老师布置下一个小组作业，不管内容有多简单，主题有多肤浅，很多同学内心都是拒绝的。小组作业总能使简单的事变得复杂，复杂的事变得更复杂：组长 ...
2024年06月04日
大学生心理健康教育主题班会免费文案+PPT模板下载
鼓励同学们将所学知识和技巧运用到实际生活中，不断提高自己的心理素质和团队协作能力。同时，鼓励同学们在遇到问题时积极寻求帮助和支持，共同促进个人和团队的健康成长。
2024年06月04日
从积极心理学视角重构高职学生心理健康教育教学的探索
围绕教学目标的达成，结合学情特点，通过“做中学、学中做”的模式构建教学，采用课前自学、. 小组探究、头脑风暴、仿真训练、角色扮演、拓展训练等多种手段和资源，通过形式 ...
2024年06月04日
