学生心理发展的四个特征

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学生的心理发展具有四个基本特征:第一,连续性与阶段性。小学生、初中生、高中生的心理发展既有连续性,又有阶段性特点,初中生的心理发展是建立在小学生的心理发展基础之上,高...百度教育

2024年09月18日

1页发布时间: 2022年12月24日学生心理的发展有四个基本特征: 连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。 (1)连续性与阶段性:个体的心理发展是一个由低级到高级连续发展的过程,也是一个由量变到...百度文库

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2023年4月9日学生心理发展的基本特征包括( )。【答案】:A,B,C,D学生心理发展的四个基本特征是:①连续性与阶段性;②定向性与顺序性;③不平衡性;④差异性。律临

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2021年9月9日学生心理发展的一般特征有:连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。其中,(1)连续性特征是指在心理发展过程中,后一阶段的发展总是以前一阶段的发展...华图教育

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2023年4月15日简述学生心理发展的四个基本特征。(1)连续性与阶段性。在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到一定程度时,就会取代旧特征而处于优势的主导地位,表现为阶段性的间断现象。但后...律临

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2022年6月22日 1.内涵:不平衡性指的是个体不同方面在发展的速度上、起止时间与到达成熟时期具有不同进程,同一机能特性在发展的不同时期有不同发展速度。个体内部身心机能发展...中公教师考试

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2023年4月2日学生心理发展的基本特征 1. 连续性与阶段性学生的心理发展是一个连续而有阶段性的过程。新阶段的心理特征在低级发展阶段的基础上逐渐萌发,表现出心理发展的连续性。心理发展也是一...知了爱学

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2017年12月6日学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面: 1 、定向性与顺序性正常条件下,心理的发展总是遵循一定的模式,具有一定方向性和先后顺序。不可逆、不能逾越。表现在心理方面和身体方...搜狐网

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