小学教育心理学重点归纳

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小学教育学重点原创

2019年7月4日 — 心理学(英文名称Psychology)的正式定义是:关于个体的行为及精神过程的科学的研究。 桑代克:使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门 ...

小学教育心理学重点归纳 - 百度文库

一、教育心理学的对象 内涵: 教育心理学的研究对象是教育过程中受教育者种种心理现象的变化和发展规律,以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。 小学教育心理...

教育心理学重点知识归纳

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发展与教育心理学知识点总结

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教育心理学重点总结

2020年5月11日 — 1.教育心理学概述: 对象、任务、发展过程2.心理发展及其教育:认知发展理论、人格发展理论3.学习及其理论: 行为主义、认知主义、人本主义、建构主义4.

🌱自考小学教育《教育心理学》考点汇总

第十一章 学习结果的测量与评定 第一节 概述 考点1:学习测量和评定的主要功能【简答】 考点2:学习评定的分类——布鲁姆【单选】 考点3:效度【单选、判改】 考点4:信度【单选】

《小学教育心理学》学习重点合集

《小学教育心理学》学习重点合集! 小学教育心理学的学习、备考资料整理1阅读 0 0 发表评论 发表 作者最近动态 鑫鑫分享读书会 2023-12-25 绘本分享 | 《手术台就是阵地》:爱国主...

小学儿童心理学知识点

4、小学四年级 心理特征: 9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化...

小学教育心理学重点总结(精)

1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学教育心理学重点总结(精).精品文档.小学教育心理学心理学考试重点总结一、填空1.1879年,冯特在德国的莱比锡道大学创立了...

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