以“情感”之眼看教育——朱小蔓教授情感教育思想探析 2020年8月11日 [摘要]朱小蔓教授是我国情感教育研究的先驱,她的情感教育思想代表作《情感教育论纲》的第1版于1993年出版,至2019年第3版再版整整26年。值此之际,对朱小蔓教授...网易 2024年09月19日
情感教学理论的代表人物是 ( ) A. 斯金纳 B. 王策三 C. 罗... 百度试题 题目情感教学理论的代表人物是 ( ) A. 斯金纳 B. 王策三 C. 罗杰斯 D. 布鲁纳 相关知识点: 试题来源: 解析 C.罗杰斯百度教育 2024年09月19日
“教育女神”朱小蔓走了,她是情感教育的奠基人 - 四川妇联 2020年8月12日 8月10日下午,中国著名教育学家、中国情感教育理论的奠基人和开拓者,南京师范大学原副校长、原中央教育科学研究所所长兼党委书记,教授、博士生导师朱小蔓在南京逝世,享年73岁。...四川妇联 2024年09月19日
探寻百位教育名家㊾ | 中国情感教育理论开拓者——朱小蔓 2021年9月17日 朱小蔓(1947年-2020年8月10日),女,中国共产党优秀党员,著名教育家、中国情感教育理论的奠基人和开拓者,南京师范大学原副校长、原中央教育科学研究所所长兼党委...福建师范大学教育学院 2024年09月19日
情感教学理论的代表人物是()_华图教育 2021年10月9日 单选题 情感教学理论的代表人物是() A 罗杰斯 B 华生 C 赫尔巴特 D 斯卡特金 --- 正确答案:A --- [华图教育题目解析]:人本主义心理学家罗杰斯的“非指导性教学...华图教育 2024年09月19日
情感教学理论的创立与实践 卢家楣,上海师范大学心理研究所所长,心理学一级博士点带头人,教育学一级博士点带头人,心理学博士后流动站站长。 国家级教学名师,国家“万人计划”教学名师,中国心理学会副理事长,上海市心理学会理...上海师范大学教师教学发展中心 2024年09月19日
情感教学理论的代表人物是 - 百度知道 最佳答案: 加德纳。他提出了多元智能理论,认为人类有多种智能,包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能等。他认为,教育应...百度知道 2024年09月19日