教师专业发展理论有哪些

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百度试题题目教师专业发展有哪些理论模式 A.教学关注阶段论;B.心理发展阶段论;C.职业生涯周期论;D.综合发展阶段论相关知识点: 试题来源: 解析 A.教学关注阶段论;;B.心理发展...百度教育

2024年07月13日

2020年9月11日教师的专业发展阶段理论有哪些? (1)福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为关注生存、关注情境和关注学生阶段; (2)伯林纳认为教育专长的发展过程,包括:新手、熟练、...北京华图

2024年07月13日

2页发布时间: 2024年02月01日下面将介绍几种常见的教师专业发展理论。 1.反思实践理论反思实践理论是美国教育家谢南.瑞兹的学说,他认为教师的专业发展需要通过反思实践来推动。该理论主张教师在教学过程...百度文库

2024年07月13日

百度试题结果1 题目教师专业发展的理论模式有( )。 A. 心理发展阶段论 B. 综合发展阶段论 C. 教学关注阶段论 D. 职业生涯周期论相关知识点: 试题来源: 解析 :ABCD 反馈收藏百度教育

2024年07月13日

2021年10月25日教师专业发展阶段理论,对教师的专业发展具有重要意义。它指明了教师专业发展的阶段和路径,帮助教师明确自己在专业发展的过程中要经历的步骤,既有助于教师根据发展阶段制定自身发展...知了爱学

2024年07月13日

2023年1月29日伯利纳的教师专业发展阶段这个理论是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教学专业知识和技能的学...山香教招总部

2024年07月13日

2023年9月17日 2. 舒尔茨的成就动机理论舒尔茨认为,教师的成就动机会影响他们的教学行为和教学效果。高成就动机的教师更愿意接受挑战,寻求新颖的教育方法,以激发学生的兴趣...搜狐网

2024年07月13日