教育向美而生摘抄和感悟

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2022年9月19日 1.教育,可以如此生动、有趣,这要自己去领略、去创造。别人的感触是别人的,于你,必须从自己开始,亲自尝试,亲自体味。教师用内心的生动做“本钱”,必定会在孩子...承德应用技术职业学院

2024年07月12日

2019年7月3日 9.一个教师应有的姿势,一切有意义的阅读都是对教育的有力支撑。为师者,因书香而致远,也因书香而动人。 10.有境界则自成高格,没有美慧的灵魂,就没有超拔的境界,就难成高格。 11.有情,...美篇

2024年07月12日

2022年12月7日教育,是一场温柔的坚持,也是一场自我的升华。一个人不是因为看到了希望才去坚持,而是因为有了坚持才会看到希望。郑英老师面对着每天单调乏味的重复性的工作,没有丝毫的懈怠,反而更...合阳三小

2024年07月12日

2024年1月5日 “教师,首先要让自己成为一个美好的人”,《教育,向美而生》这本书,自始至终贯穿了“教育向美”的育人理念。郑老师为广大教育人呈现了一个个“教育,可以如此生动、有趣”的鲜活而深...大果大果乖

2024年07月12日

2023年8月17日顺着树木的天性,才能保全它们的天性。对于草木,顺其自然,才能自然而然;对于教育,师法自然,才能一切皆然。天性,是一个人的先天禀性,品格和性情蕴含着与生俱来的...简书社区

2024年07月12日

4页发布时间: 2023年11月08日读书摘抄: 1.原来困难真的是教师成长的最好教科书,教育也并非想象的那般艰难,甚至还带有点儿回甘。 2. 许多教育问题,一旦落实下来,便不过是寻常问题。面对导带问题若是能用诗...百度文库

2024年07月12日

2021年5月14日师者,当怀一半诗心一半匠心,以诗心和匠心成就教育的美,并成就于教育的美。诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地。诗心是提升境界,匠心是印证境界。诗心是致其广大,匠心是尽其精微。诗...个人图书馆

2024年07月12日

2023年2月14日郑英老师说:“教育,是一项向美而生的事业。教师,首先要让自己成为一个美好的人。”郑英老师其人,即是“美好"的代名词。初识:文字之美在读这本书的过程中,我的第一感受并非关于教...合阳县教育局

2024年07月12日