教育心理学教学设计万能模板

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心理学课堂教学设计 篇1 班会目的: 1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健康教育。 2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。 班...

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心理教育课教学设计 3 设计理念 1、自卑心理现象的普遍存在。 著名的奥地利心理学家阿德勒认为,自卑是人类普遍存在的现象。自卑对于一个人的发展也有着积极的...

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教育心理学教学设计1 【辅导背景】 初中生的情绪丰富而多变,他们容易受到外界环境的干扰。要让学生充分认识到情绪的多样性、复杂性,并且懂得控制和调节自己的消极情绪,学会做自己情...

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1、以小组为单位,根据所提示内容,排演心理情景剧。 课件出示提示内容: 当遇到以下情况时,你会有怎样的情绪?会怎么做? (1)当你的妈妈来学校看你的时候 (2)当你...

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教育心理学教学设计1 一、活动目的: 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状...

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教育心理学教学设计 教学目标 1.利用盒子探索不同的跳跃方法,提高动作的协调性和灵敏性。 2.练习双脚并拢向前跳,勇于挑战。体验成功的快乐。 活动准备 盒子。 活动过程 一、...

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二、教育心理学在教学设计中的应用 1. 教学目标的设定 根据学生的年龄和发展水平,教师可以利用教育心理学的理论和方法,制定符合学生认知发展特点的教学目标。比...

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