教育心理学知识点总结
教育心理学知识点总结 创造性的培养【1】 1.创设有利于创造性产生的适宜环境 (1)创设宽松的心理环境。 只有这样,才能够真正激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感...
2024年03月18日
教育心理学理论知识点总结
“教育心理学理论知识点总结”的相关信息：
教育心理学知识点 - 知乎
1、通识性知识 «2、本体性知识 本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。 本体性知识是教师知识的“主干”和“核心”部分,也是教师职业身份的标志。 3、条件性知识 教师的教育学...
2024年03月18日
教育心理学经典理论归纳精要知识点 - 百度文库
教育心理学经典理论归纳精要知识点 一、马斯洛需要层次理论 马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为: 1.生理需要2.安全...
2024年03月18日
教育学考研：教育心理学知识点汇总（1）
1.皮亚杰的认知发展阶段理论 皮亚杰认为认知的本质就是适应，即儿童的认知是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断从低级向高级发展 · 2.维果茨基的文化历史发展 ...
2024年05月30日
连夜整理!教育心理学必背考点+思维导图汇总!赶快收藏!(附...
(1)能积极悦纳自我。 (2)有良好的教育认知水平。 (3)教师热爱职业,积极地爱学生。 (4)具有稳定而积极的教育心境。 (5)能控制各种情绪与情感。 (6)和谐的教育人际关系。 (7)能适应和...
2024年03月18日
《高等教育心理学》知识点总结 - 懒人文库
2022年11月14日 — 《高等教育心理学》知识点总结一、名词1.高等教育心理学：研究高等教育情景中学生的学与教的心理基本规律的科学。2.实验法：实验法是控制无关变量， ...
2024年05月30日
《教育心理学》知识点总结
一、小题. 桑代克从1896年开始对动物的心理进行了一系列的实验研究，并于1903 年出版了《教育心理学》一书。 认知发展的阶段理论. 感知运动阶段（0--2岁）.
2024年05月30日
(神全)教育基础知识考点总结(教育心理学) - 知乎
1、教育心理学研究的基本原则: ①、客观性原则:任何学科及其研究都必须遵循的原则 ②、系统性原则 ③、教育性原则 ④、理论联系实际原则 2、教育心理学在中国是在清朝末年随师范教...
2024年03月18日
（必备）教育心理学知识点归纳
2024年2月25日 — 布鲁纳的认知发现学习理论, 奥苏贝尔的认知接受学习理论 ; ① 认为学习是一个主动的认知过程（该过程包括知识的获得、转换&检查） ② 对儿童心理发展实质的 ...
2024年05月30日
教育心理学重点知识点十篇
具体来讲,教育心理学要研究学生的心理问题,包括学生心理和行为的共性和个性、学生的心理过程、学生掌握知识、掌握技能、发展智力、发展能力,形成品德等问题。...
2024年03月18日
✅教育心理学必考的22个超重要知识点
考研只剩70天,目前进度比较慢,来不及背书的小伙伴,可以优先背这22个知识点了!能背一点是一点,背完之后再拓展其他,我会继续为大家整理次重要知识点的。 ️皮亚杰的认知发展阶段理论 ️科尔伯格的道...
2024年03月18日
教育心理学必背考试知识点
一只小小馨q 2023-10-0620:15 关注 教育心理学必背考试知识点! 可可为大家详细整理了教育心理学的笔记,知识重点以及试题及答案等等内容,助你逢考必过! 66阅读 0 16 发表评论 发表 ...
2024年03月18日
2020教育学考研知识点汇总：教育心理学概述 - 中国教育在线
2019年8月13日 — 教育心理学的研究任务——教育理论探索和教学实践指导;. (三)教育心理学的历史发展. 1.教育心理学的起源. (1)古代思想起源：在教育心理学成为一门独立的学科 ...
2024年05月30日
《高等教育心理学》(知识点总结)
... 心理状态，主动适应社会环境，形成健全人格，提高生活质量，开发个人潜能。 43.教学设计：主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容 ...
2024年05月30日
发展与教育心理学知识点总结
第一章认识发展与教育心理学第一节认识发展与教育心理学研究对象儿童心理发展特征和儿童心理发展理论教育心理学的理论和规律如何促进儿童的学习和发展基本概念：发展与 ...
2024年05月30日
教师招聘考试知识点汇总——教育心理学篇
经典性条件作用的规律包括：（1）获得与消退；（2）刺激泛化与分化。 （二）桑代克的联结——试误学习理论（教育心理学史上第一个较为完整的学习理论） 尝试——错误学习的 ...
2024年05月30日
教育学考研：教育心理学知识点（教育心理学概述） - 升研教育
2022年8月22日 — 1：理论探索：构建教育心理学的理论框架，结构体系；探索教与学情境中主体获得知识、发展智能、形成健全人格的心理机制和规律等。
2024年05月30日
