根据生成性问题的表现方式

“根据生成性问题的表现方式”的相关信息:

如何在课堂中处理生成性问题 - 百度文库

2页 发布时间: 2023年02月27日从而更加有效的使用这一方法。 第三,没有充分调动学生学习的自主性。本来我这节课应该把大部分的时间留给孩子去读对话、背对话,表演对话,可是我却占用了孩子的时间,我把大部...百度文库

浅析“生成性问题”的处理与把握.doc - 豆丁网

2017年2月17日 相反,具有课堂教学机智的教师在遇到课堂教学生成性问题时,懂得将科学素养与人文素养充分结合,使用扎实的文化底蕴和有力的张力正确把握实际面临的情境,以美德和...豆丁网

课堂生成性问题的处理应对 - 百度文库

2页 发布时间: 2022年06月02日1)防患未然:在鼓励学生先开口中生成——找准起点,因人施教(案例); 2)将错就错顺势挖掘事后修正; 3)悬崖勒马力挽狂澜突然死亡; 4)急中生智随机应变延伸升华。 案例: 问题: Wha...百度文库

生成式、启发式与产生式

2024年7月20日 1、生成式方法强调对数据背后概率分布的建模,可以帮助人类理解和预测事件的可能性。例如,人类在学习语言时通过生成式模型理解语法结构和语义关系。2、启发式是...微信公众平台

教师知识基础及生成能力观察

2022年5月31日 生成性问题最大的特点就是不确定性,即不能确定发生问题的性质、具体时间以及表现形式。由于造成生成性问题的主体,即教师和学生皆是具有主观能动性的人,其情感态度、知识技能、能力...华东师道教师培...

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