...A.顺序性 B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性 _百度教育 C [解析] 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段...百度教育 2024年10月07日
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。A.顺序性B.不... B狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期,所以后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果,这是错过了关键期的体现,也就是不平衡性。故选B。 [解析]个体在不同的年龄...百度教育 2024年10月07日
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的特点_华图教育 2022年8月27日 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 答案:B 解析:狼孩之所以无法习得人类的语言系统并与人类进行流利的对话,是因为错过了其语言发展的关键期,因此教育...华图教育 2024年10月07日
狼孩的故事 2016年1月16日 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 了解了狼孩儿背景故事,也就不能选出本题的正确答案:B。 “教育和人的身心发展”部分的更多练习题,微信中回复“zy0...王利科 2024年10月07日
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()_华图教育 2021年10月27日 [华图教育题目解析]:个体身心发展具有不平衡性的特点,“狼孩”错过了发展的关键期,因此得不到应有的发展。华图教育 2024年10月07日
【教师考试】教育学:个体身心发展规律 2020年11月9日 例子:狼孩;时过然后学,虽勤苦而难成 4.互补性 表现:身身互补,身心互补 启示:扬长避短 例子:盲人听力、嗅觉灵敏;身残志坚 5.个别差异性 表现:群体不同,个体不同 启示:因材施教 例子:...河南华图教育 2024年10月07日
2021河南特岗教师招聘考试《教育理论综合》练习题5_河南中... 2020年12月17日 1.“狼孩”、“熊孩”等现象违背了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个体差异性 1.【答案】C。解析:本题考查的是个体身心发展的规律...中公教育 2024年10月07日
“狼孩”很难再被培养成正常的人类,是因为个体身心发展的(... 2021年9月14日 “狼孩”很难再被培养成正常的人类,是因为个体身心发展的( )规律。 A 不平衡性 B 差异性 C 阶段性 D 互补性 优质答案 正确答案:A 解析 [华图教育题目解析]:本...广东华图 2024年10月07日