【教综】皮亚杰守恒实验：形变而属性不变
2022年10月14日 — 这个阶段，儿童具备了符号言语功能，词汇得到发展。 这个阶段的儿童，思维具有不可逆性，尚未获得守恒概念。儿童还是自我中心主义的，虽然并非总会如此。
2024年05月29日
皮亚杰儿童守恒概念
“皮亚杰儿童守恒概念”的相关信息：
小学一年级儿童守恒概念现状及认知发展的实验研究
让·皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”，其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的 ...
2024年05月29日
学霸家长都知道的著名实验——守恒实验
他认为儿童一般要到具体运算阶段才能获得守恒概念,也就是说大约要在上小学之后的7到11岁。 守恒是皮亚杰运用到认知心理学范畴的术语,指物体的外部特征起了变化,但个体认识到物体的...
2024年03月17日
皮亚杰：认知发展的四个阶段
2023年4月29日 — 由此，皮亚杰认为前运算阶段的孩子还没有形成守恒概念，他们不能只能用一种标准来衡量事物，而看不到事物的本质没有变化。 皮亚 ...
2024年05月29日
兒童的守恆概念- 教育百科
2018年5月10日 — 皮亚杰确定质量守恒概念达到时作为儿童具体运算阶段的开始，而将体积守恒达到时作为具体运算阶段的终结或下一个运算阶段（形式运算阶段）的开始。这种守恒 ...
2024年05月29日
幼儿园数的守恒是什么意思-百度知了好学
守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化,它的量始终保持不变。 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段,称之为认知发展的四个阶段,其中守恒概念出现于具体运算阶段(6、...
2024年03月17日
儿童守恒实验
缺乏守恒概念：表现为通过皮亚杰的守恒实验（质量，体积和数量守恒），皮亚杰认为前运思阶段的儿童不能理解原来的形式改变以后，物体的质量，体积和数量不变；如将同样 ...
2024年05月29日
皮亚杰(13)——思维的前运算阶段:守恒 - 简书
守恒概念的内涵是:无论物质在与其数量无关的尺度上发生任何变化,物质的数量保持不变。 守恒能力的水平可作为儿童已形成的逻辑-数理结构的类型的测度。从不守恒到守恒的发展是一个渐...
2024年03月17日
认知发展论- 维基百科，自由的百科全书
2023年2月10日 — 皮亚杰做了一些实验研究儿童如何获得体积守恒和物质守恒概念。其中的一个实验是他向一个高而细的杯子里倒入一定数量的液体，又向另一个矮而粗的杯子倒 ...
2024年05月29日
皮亚杰的认知发展阶段性实验 - 章节内容
2020年4月10日 — 儿童守恒实验出自儿童心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）的经典实验，皮亚杰认为年幼儿童的思维受直接知觉的影响，以单维的方式认知事物。
2024年05月29日
皮亚杰理论
2021年9月17日 — 皮亚杰的液体守恒实验、数量守恒实验、长度守恒实验和质量守恒实验表明处于具体运算阶段（7~11岁）的孩子基本形成守恒概念，是指儿童认识到客体在外形 ...
2024年05月29日
皮亚杰的守恒概念是指( )。 A.儿童由形象思维向抽象思维的...
皮亚杰的守恒概念是指( )。 A.儿童由形象思维向抽象思维的转变B.儿童掌握逻辑推理规则C.儿童掌握概念,脱离事物外在因素的影响进行抽象概
2024年03月17日
22上海教师备考:根据皮亚杰的认知发展阶段论儿童建立守恒...
根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童建立守恒概念发生在( )。 A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.逻辑运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】B 【解析】具体运算阶段的儿童正在小学阶段读书,此...
2024年03月17日
皮亚杰守恒的概念 - 百度文库
皮亚杰守恒的概念是指法国心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)提出的一种发展原则,他认为儿童的认知发展顺序是不可逆转的,即儿童经历的认知阶段是遵循一定顺序的,不能跳跃或逆转...
2024年03月17日
皮亚杰所说的守恒是指()。 A. 客体永久性 B. 不论事物的形...
解析:守恒指概念的掌握和概括能力的发展不再受事物的空间特点等外在因素的影响,而能够抓住事物的本质进行抽象概括。也就是说儿童的认识能力不再因为事物的非本质特征(如形状...
2024年03月17日
