皮亚杰量杯实验证明了什么

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2页发布时间: 2022年11月07日守恒性指的是重量或者数量的守恒,皮亚杰用量杯实验来证明的他的理论,把一杯细高的杯子里的都会倒进了矮粗的杯子里,大部分学生会说水越变越少了。举个生活中的实例,带这个年龄...百度文库

2024年05月24日

2024年1月8日主要证明了前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。在这项实验中,皮亚杰首先让儿童观察两个大小相同、均盛满水的量杯,然后询问他们哪个杯子的水更多。在这个...美篇

2024年05月24日

2023年11月18日皮亚杰认为守恒概念的获得是儿童认知水平的一个重要标志。儿童一般要到具体运算阶段（7～11岁）才能获得...喜马拉雅

2024年05月24日

2006年10月16日皮亚杰以此来证明儿童的“自我中心”的特点。通过这两个实验,揭示了儿童期思维模式,对儿童早期教育起到重要的作用。中国科学技术大学心理健康教育与咨询中心

2024年05月24日

2021年4月27日对成人来讲,这是最简单不过的事实了;但是对儿童,就没那么简单。皮亚杰认为,儿童在掌握客体概念中进行表象思维是感觉运动阶段智慧的最重要成就。他设计了一个有...吉林省华图教育

2024年05月24日

2022年3月18日皮亚杰以此来证明前运算阶段儿童没有守恒概念的特点。这也是这个年龄段的孩子可爱的地方，处于前运算阶段的幼儿对事物的理解很大程度上受感知觉到的事物的显著特征所左右，他们不能...因为是麻麻

2024年05月24日

2021年3月3日 1.皮亚杰用来证明前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒概念的实验是( )。 A.量杯实验 B.钟摆实验 C.三山实验 D.印刻实验【答案:A】名师解析:量杯实验证明了儿童尚...联创教师

2024年05月24日

2019年1月21日 3.考点细数:该实验证明了形式运算阶段学生具备"思维灵活性和补偿性"的特征。实验4:对偶故事实验(皮亚杰) 1.实验过程:两个故事组成。(1)一个叫约翰的小男孩在...中公教师网

2024年05月24日