简述陈鹤琴的“活教育”思想。_百度教育
(1)陈鹤琴是我国著名的教育家,他提出了“活教育”思想,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。(2)陈鹤琴的“活教育”思想。①目的论。“活教育”的目的是“做人,做中国...百度教育
2024年10月21日
简述陈鹤琴的活教育学思想
“简述陈鹤琴的活教育学思想”的相关信息：
陈鹤琴的活教育学思想 - 百度文库
2页 发布时间: 2022年12月23日陈鹤琴的活教育学思想 陈鹤琴的活教育的思想: 一、“活教育”的目的论 “做人,做中国人,做现代中国人”是陈鹤琴活教育的目的论。他赋予现代中国人五方面的要求。 ①要具备健...百度文库
2024年10月21日
简述陈鹤琴的“活教育”思想。_百度教育
这是一种有吸收、有改造、有创新的教育思想。“活教育”是对中国现代教育产生过重要影响的教育思想,其精神至今都不为过时,不少观点对当今的教育改革仍然富有启发。 涉及知识...百度教育
2024年10月21日
陈鹤琴活教育学观点-百度知了好学
2021年12月19日 陈鹤琴活教育学观点是:尽量利用儿童的手、脑、口、耳、眼睛,打破只用耳朵听,眼睛看,而不用口说话,用脑子想事的教育。活教育思想,是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校...知了爱学
2024年10月21日
2024特岗教师教育基础知识:陈鹤琴“活教育”理论_中公教师网
2024年5月27日 在特岗教师招聘考试中,陈鹤琴的教育思想属于客观题常考考点,主要以单、多、判的形式进行备考。其“活教育”思想体系可从目的论、课程论、方法论三个角度进行理...中公教师网
2024年10月21日
陈鹤琴的“活教育”思想_中公教育网
2018年11月20日 陈鹤琴的“活教育”思想 陈鹤琴,中国著名教育家、儿童心理学家。毕生致力于儿童心理的研究,提倡“活教育”。创办和发展了我国幼儿教育事业。1923年,陈鹤琴在...中公教育
2024年10月21日
