罗杰斯的主要理论和思想

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2024年5月8日罗杰斯的思想已应用于养育子女和人际关系,强调开放式沟通、同理心和无条件积极关注在建立健康、培育关系方面的重要性。 5.解决冲突: 在解决冲突时采用以人为本的沟通技巧,例如积极倾...fourweekmba.com/zh-CN/卡...罗杰斯理论/

2024年09月19日

2024年6月28日罗杰斯认为人的精神世界包括两方面的内容:情感和认知。教育就是促进这两方面同时发展,教育的目标就是培养“全人”。 2.来访者中心疗法来访者中心疗法是由美国...园丁备考

2024年09月19日

2022年10月27日总的来看,罗杰斯等人本主义心理学家从他们的自然人性论、自我实现论及其“患者中心”出发,在教育实际中倡导以学生经验为中心的“有意义的自由学习”,对传统的...辽宁中公教师考试网

2024年09月19日

2页发布时间: 2022年05月18日罗杰斯的教育思想美国的心理学家和教育家罗杰斯(1902-1987)也是人本主义教育思想的代表人物。主要著作有:《问题儿童的临床处理》(1939),《人的形成》(1961)等。 1、论创造...百度文库

2024年09月19日

1、潜能观。人本主义理论认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在...新浪爱问知识人·教育

2024年09月19日

2024年4月4日总的来说，罗杰斯的主要理论强调人的内在价值和潜能，主张尊重和理解个体，提供支持和自由的环境，让个体能够自我实现和成长。这些理论不仅为心理学领域带来了新的视角和方法论，也...知识小烛光

2024年09月19日

2021年11月29日罗杰斯认为,人们一般都是从提出理论和普遍原理入手,然后提供在实践中贯彻这些原理的途径或方法。但他采取了与此相反的步骤。他首先致力于呈现大量的实际经验和对方法的描述,然后才...知了爱学

2024年09月19日

罗杰斯是著名的人本主义心理学家。他将其人格理论推广到教育和教学领域,形成了独具特色的学习理论。 (1)意义学习:学习应该与个人生活、实践息息相关。学习的内容和材料应该是...百度教育

2024年09月19日