青少年生活事件量表解释

“青少年生活事件量表解释”的相关信息:

生活事件量表(LES) - 知乎

2023年9月27日 使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量。 生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视,业已促进了医学模式的转变。许多研究报告了生活事件与某些疾病的发生、发展...知乎

青少年生活事件量表(ASLEC) - 哔哩哔哩

2020年4月7日 青少年生活事件量表(ASLEC) 编制的目的和背景: 自30年代H·Selye提出应激(stress)的概念以来,生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注。...哔哩哔哩

【量表简介】青少年生活事件量表ASLEC

2022年2月26日 青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Check list,ASLEC)为一自评问卷,在综括国内外文献的基础上,结合青少年的生理心理特点和所扮演的家庭社会角色,于1987年编制...微信公众平台

青少年生活事件量表结果解释 - 百度文库

2页 发布时间: 2024年01月19日发生次数为每次1分,一过性事件,如流产、失窃等,记录发生次数;长期生活事件,如住房拥挤、夫妻分居等,不到半年记为1分,超过半年记为2分。 三、ASLEC量表的结果解释与应用 ASLEC...百度文库

青少年生活事件量表(ASLEC)

2023年10月19日 青少年生活事件量表(ASLEC)编制的目的和背景:自30年代H·Selye提出应激(stress)的概念以来,生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注。1967年Holme和Rahe...心理咨询云龙老师

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