小学师生关系的实质是 小学师生关系的实质是一种师长与学生之间的互动关系,是一种长期的、稳定的、个性化的人际关系。它是由教育者和学生之间的互动所构成的,是在学校教育中最基本、最核心的关系之一。 师生关系 2024年08月15日 0 点赞 0 评论 480 浏览
初一学生有分离焦虑症怎么办? 分离焦虑症是指当一个孩子分离或离开家庭环境时产生的不舒服及强烈心理反应。对于初一学生来说,分离焦虑症是常见的问题,而且在这个年龄段也是最容易出现的情况。 分离焦虑 2024年08月18日 0 点赞 0 评论 531 浏览
巧用心理学“自证预言”,让你的孩子成为他们最好的样子 自证预言(self-fulfilling prophecy)是一种在心理学上常见的现象,意思是人会不自觉地按已知的预言来行事,最终的结果往往会印证预言的发生;另外也指外界对他人的期望会影响对 青少年心理 2024年08月14日 0 点赞 0 评论 330 浏览
青春期的孩子的任性心理 青春期是一个人成长的重要时期,这个时期的孩子们处于生理、心理和社会方面的快速变化之中,他们的行为和想法也受到了很大的影响。而孩子们的任性心理也是在这个时期开始逐渐显现出来的。 性心理 2024年08月14日 0 点赞 0 评论 409 浏览
初中毕业师生关系怎么维持 初中毕业后,学生和老师之间的关系可能会出现一些变化。对于学生来说,他们要面临着离开老师的指导,走向自我成长的道路。 师生关系 2024年08月15日 0 点赞 0 评论 473 浏览
总体幸福感量表(GWB) 总体幸福感量表[General Well一Being Schedule(Fazio,1977)]是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具,用来评价受试对幸福的陈述。 研究表明本量表比其它焦虑和抑郁量表的效能好。除了评定总体幸福感,本量表还通过将其内容组成6个分量表从而对幸福感的6个因子进行评分。这6个因子是:对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张(焦虑)。 心理健康 2023年10月17日 1 点赞 0 评论 1025 浏览
11岁孩子性心理特点 11岁孩子性心理特点在孩子成长的过程中,性心理的发展是很重要的一部分。在11岁这个年龄段,孩子的性心理开始有了很大的变化和发展,以下是一些11岁孩子性心理特点。 性心理 2024年08月14日 0 点赞 0 评论 459 浏览
都市女白领的抑郁症,被她乡下的妈妈治愈了心理创伤 她出生于农村,因为聪明和勤奋,她顺利地考上了一所不错的大学,毕业后成功入职北京的一家大型公司。 工作两年之后,看上去顺风顺水的她状态却越来越差。白天工作时,她努力维 抑郁 2024年08月18日 0 点赞 0 评论 461 浏览
女孩连遭二十多个掌掴不敢反抗,遭遇校园欺凌怎么办?家长要知道 今天,刷到了一个让人愤怒的视频。 视频中是一群十五六岁的女学生,在这花儿一般的年龄,她们却在从事一件难见天日的事情——校园欺凌。五六个女生把一个年龄相 校园霸凌 2024年08月14日 0 点赞 0 评论 367 浏览