课程与教学 | 基于情知互动的深度学习教学范式构建 2023年11月19日 情知教学论由著名教育家冷冉先生于1982年在《谈“情·知教学”》一文中提出,其核心观点是“学生学习的一个方面是感觉—思维—知识、智慧(包括运用)的过程,即...个人图书馆 2024年04月01日
情境教学法的首创者是( ) - 百度知道 最佳答案: 【答案】:B 情境教学来自于小学语文教育家李吉林的教学实践。她先是从外语的情景教学中得到启迪,创立了情境教法。其后,借鉴我国文论的“境界学说”,逐步建立了...百度知道 2024年04月01日
情知教育理论学习之2---试说冷冉先生的教学思想——“情知... 2021年10月20日 从上面的讨论中,我们不难看出,冷冉先生于1982年提出的“情知教学”思想,到现在在国际上也是先进的。 三、“情知教学”:有效 冷冉先生提出的“情知教学”思想,...大连市甘井子区教育公共服务网 2024年04月01日
在品德与生活课堂教学结构中探索情•知教学-龙源期刊网 冷冉先生提出的情·知教学的理论,概括地说,就是把认知因素与情性因素辨证统一起来的教学,在教学中就必须保持认知过程和情性过程的统一。 1、创设适宜的学习氛围 在课堂教学中...龙源期刊网 2024年04月01日
谈情知教学 - 百度文库 2页 发布时间: 2022年01月27日谈情知教学 在教学方面,冷冉老先生提出了“情•知教学”理论。冷老先生提出的“情•知教学”理论,概括地说就是把认知因素与情感因素辩证统一起来进行教学。它与传统教学有着...百度文库 2024年04月01日
课堂教学中的情知统一(全文) 2022年9月21日 冷冉先生在倡导情知教学时,即把教会学习作为其七项主要内容之一.教会学生学习,不仅是个方法问题,而且是一个教学的指导思想问题.同时,也是一个教学方法论问题,...文秘帮 2024年04月01日
我国情境教学法的创始人是()。 A. 刘京海 B. 李吉林 C. 邱... 题目我国情境教学法的创始人是()。 A. 刘京海 B. 李吉林 C. 邱学华 D. 倪谷音 相关知识点: 试题来源: 解析 B 正确答案:B解析:情境教学法是江苏省特级教师李吉林首创的。反馈...百度教育 2024年04月01日
情境教学法的首创者是( )A.刘京海B.李吉林C.邱学华D.倪谷... 百度试题 结果1 题目情境教学法的首创者是( ) A.刘京海 B.李吉林 C.邱学华 D.倪谷音相关知识点: 试题来源: 解析 B百度教育 2024年04月01日
古今中外著名教育家的思想_教学_儿童_方法 2023年3月21日 2、以知为行,知决定行,销行以为知 为了贯彻他的“知行合一”的道德教育思想,他还提出了一些具体的道德教育方法。 1、静处体悟2、事上磨炼3、省察克治 “顺导性情”的童蒙教育论 1、...搜狐 2024年04月01日