“杀一儆百”、“杀鸡给猴看”的理论依据是-希赛网
单选题 试题出自试卷《00407《小学教育心理学》真题及答案解析(2017.10)》 “杀一儆百”、“杀鸡给猴看”的理论依据是() 问题1选项 A.直接强化 B.正强化 C.自我强化 D.替代强...希赛网
2024年05月27日
杀一儆百体现的是心理学
“杀一儆百体现的是心理学”的相关信息：
“杀鸡儆猴”的心理学原理2019.12.14 - 简书
2019年12月14日 请注意,神经科学家的解释用了“可能”这个词汇,对此我理解为:也许在未来的某一天,对“杀鸡儆猴”这种心理行为会有新的解释,也许随着人类的不断进化,我们不再...简书社区
2024年05月27日
2020年安徽心理学学霸作业2 - 百度文库
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45页 发布时间: 2020年02月28日2020年安徽心理学学霸作业2 2020年安徽心理学 学霸作业02 主讲：江依百度文库
2024年05月27日
用社会心理学分析杀一儆百,杀鸡给猴看的心理 - 百度...
最佳答案: 根据心理学的社会学习理论，“杀一儆百，杀鸡给猴看”属于替代负强化的作用。替代强化，是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学...百度知道
2024年05月27日
词条详细内容
儆百效应 这是杀一儆百、杀鸡训猴的常见心理效应。也可叫威慑效应。 可以说,刑罚是儆百效应的突出显示。杀人偿命,要被宣判,被验明正身,被押赴刑场,被执行枪决,而且要被张贴布...计算网络心理实验室
2024年05月27日
为了打击社会不良现象,有时采用“杀一儆百”的做法,其理论...
A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 替代强化 D. 人的悟性 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C 解析:“杀一儆百”的作用是通过一个具体的事例来让他人感到害怕,而拒...百度教育
2024年05月27日
教育心理学破窗效应范例6篇
2023年9月27日 班主任应该通过平时细致入微的观察及工作,尽量在事故发生的源头处就将其扼杀,可以起到“杀一儆百”的作用。有时候,对于一些影响深远的小毛病、“小过错”,班主...中文期刊网
2024年05月27日
“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是( )。 A...
“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是观察学习说。 正确答案:D 解析:观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、...百度教育
2024年05月27日
福建教师招聘教育心理学备考:班杜拉的社会学习理论_教师招...
2023年5月15日 2.【单选题】杀鸡给猴看、杀一儆百所体现的是( )。 A.负强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化 2.【答案】C。解析:本题考查的是班杜拉的强化分类。替代性强化...华图教师网
2024年05月27日
常说“杀鸡儆猴”,“杀一儆百”体现的思想的属于什么类型...
2021年8月16日 1.【答案】A。解析：“杀鸡儆猴”，“杀一儆百”体现的是替代性强化，符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。2.【答案】D。3.【答案】B。解析：独立型的学生偏好理科、自然科...华图教师网
2024年05月27日
