认知策略元认知策略

“认知策略元认知策略”的相关信息:

如何区分认知策略和元认知策略?

元认知知识包括学习者对自己认知能力的认识(例. 如,我记不住日期)、学习者对特定任务的认识(例如,. 这篇文章的观点很复杂)以及学习者对不同策略包括. 何时使用这些 ...

元认知策略

2021年11月3日 — 监视策略是指在认知活动中,根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性 ...

认知策略

元认知计划策略是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并预估其有效性。元认知计划策略 ...

二、元认知策略及其教学

认知策略主要由学习方法、学习的调控和元认知构成,这三个要素之间存在着相互影响、相互制约的密切关系。 学习方法. 学习方法是指在信息的编码、储存、提取和运用等认知 ...

元认知策略

2020年2月28日 — 综上所述,认知策略和元认知策略最大的区别就在于是否直接作用到学习材料,认知策略是对学习材料的加工组织,是直接作用于材料的。而元认知策略是通过调控 ...

学习策略的分类

元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控 ...

教育简报: 元认知

元认知策略是学习者对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略,即对认知的认知策略。