教育与心理

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教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。

2024年01月19日

教育心理学是心理学理论与教育教学实践相结合的交叉学科，它既是一门理论学科，又是一门应用学科。它是心理学、应用心理学、教育学、教育管理学等专业的重要基础课程之一。

2024年01月19日

2024年01月19日

发展与教育心理学是心理学的二级学科，主要以人们的心理特点和发展规律为研究对象。研究重点是大众的心理健康状况和心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法。

2024年01月19日

本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理學並重，全年對國內外學者專家徵求有關研究論文，提供教育與心理之學術研究專業發表的園地，希望透過專業 ...

2024年01月19日

2024年01月19日

2022年7月1日 — 作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献 ...

2024年01月19日

从第二章开始，从两方面揭示课堂学习的心理规律。一方面，着重分析了学生学习的性质和基本过程。这里介绍了有意义言语学习理论，比较有意义学习与机械学习的不同条件、标准 ...

2024年01月19日

2019年9月28日 — 教育心理学主要是研究学生以及教师在学校教育过程中的心理现象和规律。教育心理学作为心理学的一门分支学科，并不是将心理学的一般原理和方法借鉴过来， ...

2024年01月19日

2024年01月19日

《心理发展与教育》入选“2022中国最具国际影响力学术期刊” · 《心理发展与教育》荣获国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库2020年度心理学最受欢迎期刊 · 《心理发展与 ...

2024年01月19日