我是谁：心理学实证研究社会思维

戴维·迈尔斯

1942年生，美国密歇根霍普学院（Hope College）心理学教授，是知名的心理学家。迈尔斯著述颇丰，已出版17部著作，包括经典畅销教科书《心理学》《社会心理学》《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文，包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他还致力于把心理学知识介绍给普通读者，在近50种科学杂志上撰写专栏，包括《今日教育》和《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献，他曾获得众多奖项，包括美国心理学协会的“高尔顿·奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖，等等。

琼·特韦奇

在芝加哥大学获得学士和硕士学位，在密歇根大学获得博士学位，在凯斯西储大学完成了社会心理学的博士后研究。现在是美国圣迭戈州立大学的心理学教授，已发表120余篇科学论文，主题涉及代际差异、文化变迁、社会排斥、性别角色、自尊以及自恋等。她的研究曾被《时代》《纽约时报》《今日美国》和《华盛顿邮报》等报道过。她在多个网站和杂志上为普通读者撰写文章，其中《大西洋月刊》上的一篇文章获得了全美杂志奖的提名。她经常向大学的教职工、军人、夏令营负责人和企业高管讲授代际差异问题。

译者简介：

侯玉波

北京大学心理与认知科学学院副教授，北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心常务副主任兼秘书长。研究领域涉及人格与社会心理学、文化心理学和网络心理学。主要研究中国人辩证思维和批判性思维的结构、中国传统文化对中国人社会适应的影响以及君子人格等问题。在国内外著名学术期刊上发表学术论文80多篇。中华人民共和国全国标准化委员会委员，中国心理学会监事，人格分会会长，中国社会心理学会常务理事，北京心理学会常务理事，中宣部舆情调研专家组成员。

从亚里士多德开始，哲人们不断向我们揭示人是社会性动物。但这种哲学式的指引无助于缓解我们纷繁复杂的现实困惑，在这种情况下，实证取向的社会心理学恰好可以弥补这种不足，为我们刻画出社会性动物的细节。

戴维·迈尔斯和琼·特韦奇的Exploring Social Psychology 以“社会思维”“社会影响”和“社会关系”为主题，清晰地为我们展示了近百年来社会心理科学对上述问题的回答。

该书的独到之处在于它打破了传统大部头教科书的编写方法，将每个有趣的话题组织成10 000 字左右的篇幅，以符合人们长时注意的习惯时长，获得阅读的“完成感”。为了更加方便读者携带和阅读，我们在保留模块化编写优点的同时，在新版的改编中将500多页的原书按上述三个主题拆分为三个小本。

本书《我是谁：心理学实证研究社会思维》，便来自Exploring Social Psychology 的*编“社会心理学导论”和第二编“社会思维”，探讨了我们如何看待自己和他人，涉及自我概念、自尊、自我控制、自我服务偏差、社会信念和判断、态度与行为的相互影响等内容。

全篇逻辑严谨、用语清晰、言必有据，与市面上处理这些主题的常见写作手法形成鲜明对比；它或许不能解决您的所有困惑，但不论您是心理学的本科生、研究生、专业从业者还是普通读者，本书都能为您带来惊喜。

戴维·迈尔斯

1942年生，美国密歇根霍普学院（Hope College）心理学教授，是知名的心理学家。迈尔斯著述颇丰，已出版17部著作，包括经典畅销教科书《心理学》《社会心理学》《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文，包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他还致力于把心理学知识介绍给普通读者，在近50种科学杂志上撰写专栏，包括《今日教育》和《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献，他曾获得众多奖项，包括美国心理学协会的“高尔顿·奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖，等等。

琼·特韦奇

在芝加哥大学获得学士和硕士学位，在密歇根大学获得博士学位，在凯斯西储大学完成了社会心理学的博士后研究。现在是美国圣迭戈州立大学的心理学教授，已发表120余篇科学论文，主题涉及代际差异、文化变迁、社会排斥、性别角色、自尊以及自恋等。她的研究曾被《时代》《纽约时报》《今日美国》和《华盛顿邮报》等报道过。她在多个网站和杂志上为普通读者撰写文章，其中《大西洋月刊》上的一篇文章获得了全美杂志奖的提名。她经常向大学的教职工、军人、夏令营负责人和企业高管讲授代际差异问题。

译者简介：

侯玉波

北京大学心理与认知科学学院副教授，北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心常务副主任兼秘书长。研究领域涉及人格与社会心理学、文化心理学和网络心理学。主要研究中国人辩证思维和批判性思维的结构、中国传统文化对中国人社会适应的影响以及君子人格等问题。在国内外著名学术期刊上发表学术论文80多篇。中华人民共和国全国标准化委员会委员，中国心理学会监事，人格分会会长，中国社会心理学会常务理事，北京心理学会常务理事，中宣部舆情调研专家组成员。

《我是谁：心理学实证研究社会思维》是2020年人民邮电出版社出版的图书。 [1]

目　录

序　21

1　如何开展社会心理学研究　23

理论的形成与检验　24

相关研究：探寻自然的联系　27

相关和因果　30

实验研究：探寻因果关系　32

控制：变量的操纵　33

随机分配：重要的平衡仪　35

实验研究的伦理道德问题　37

从实验室推广到生活　39

2　你早就知道了吗　43

3　自我概念：我是谁　51

我们世界的核心：我们的自我感觉　51

自我与文化 　53

个人主义在文化内的滋长　55

文化与自尊　61

自我认识　62

预测我们的行为　63

预测我们的感受　65

自我分析的智慧和错觉　68

4　自我服务偏差　71

对积极和消极事件的解释　72

我们都高于平均水平吗　74

盲目乐观　79

虚假普遍性和虚假独特性　83

自尊动机　85

5　自恋以及自尊的限度　89

高低自尊的权衡　90

自我效能　97

6　基本归因错误　99

日常生活中的基本归因错误　102

我们为什么会犯归因错误　106

视角和情境意识　107

文化差异　110

基本归因错误的影响　112

7　直觉的力量与危害　115

直觉的力量　116

直觉的局限性　119

我们高估了自己判断的准确性　121

过度自信的补救措施　126

构建记忆　127

重构我们过去的态度　128

重构我们过去的行为　130

8　非理性的原因　133

我们的先入之见控制我们的解释　134

我们更容易被令人难忘的事件而非事实所左右　136

我们错误地知觉到相关和控制　140

错觉性相关　140

控制错觉　141

我们的信念可以产生证明自己的证据　145

教师的期望会影响学生的表现吗　146

我们从他人那里得到了我们所期望的吗　148

结　语　151

9　行为与信念　153

态度影响行为吗　154

行为影响态度吗　156

角色扮演　156

言语会变成信念　160

恶行与态度　161

种族间的行为和种族态度　165

洗　脑　166

为什么我们的行为会影响我们的态度　168

10　临床直觉　175

错觉性相关　176

后见之明　177

自我证实的诊断　180

临床直觉与统计预测　181

对改善临床实践的启示　185

11　临床治疗：社会认知的作用　187

社会认知与抑郁　188

扭曲事实还是现实主义　189

负性思维是抑郁的原因还是结果　191

社会认知和孤独　196

社会认知和焦虑　199

社会心理治疗方法　204

通过外在行为引发内在改变　204

打破恶性循环　205

参考文献索引　210

参考文献　219