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脑与阅读:破解人类阅读之迷

《脑与阅读:破解人类阅读之迷》是由法国认知神经科学家斯坦尼斯拉斯·迪昂所著,周加仙翻译的科普书籍。本书深入探讨了人类阅读能力背后的脑科学原理,揭示了大脑如何将阅读这一非本能行为转化为认知过程。迪昂首先解释了大脑如何通过视觉和语言区域的协同工作来识别文字,然后分析了儿童如何逐步习得阅读技能,并指出了当前教育实践中存在的误区。书中还讨论了拼写系统、文字的起源和文化的发展,质疑了大脑具有无限学习能力的传统观点,强调了教育在塑造阅读能力中的关键作用。迪昂的研究不仅为理解阅读的神经机制提供了科学依据,也为教育领域提供了宝贵的参考,尤其是对如何更有效地教授阅读提出了见解。

安静的力量:通往止境的冒险

《安静的力量:通往止境的冒险》是美国作家皮克·耶尔(Pico Iyer)的作品,由叶富华翻译成中文。本书通过作者个人的经历和反思,探讨了在快节奏、信息爆炸的现代社会中,寻找内心平静与静止的重要性。耶尔曾拥有令人羡慕的生活,包括在曼哈顿高层工作和自由旅行,但他感到生活中缺少了真正的方向和满足感。因此,他开始探索“止境”的概念,即通过静坐、冥想和简化生活来达到内心的宁静。书中提倡关掉电子设备,逃离都市喧嚣,通过长时间的静坐进入内心世界,从而更清晰地看待生活和自我。耶尔认为,每个人都需要留白的空间和停顿,这类似于音乐中的休止符,能让人产生共鸣。他的观点挑战了现代社会对于不断追求和忙碌的常规看法,鼓励读者寻找一种更深层次的、与世无争的生活方式。

多元智能新视野

本书分多元智能理论、教育实践、未来的展望三个部分,主要内容包括:多元智能理论概述、25年后的回顾、超越智能:人类的其他珍贵能力、通往教育的桥梁、理论和实践中常见的问题、幼儿智能的早期培育、小学阶段的项目教学法、学科理解的多元切入点等。

感官心理学:身体感知如何影响行为和决策

《感官心理学:身体感知如何影响行为和决策》是由国际知名心理学家塞尔玛·洛贝尔所著,她同时也是特拉维夫大学儿童发展中心主任。这本书深入探讨了心理学中的“具身认知”概念,即我们的感官体验如何以意想不到的方式影响我们的行为和决策。洛贝尔博士通过一系列科学实验,揭示了感官知觉如温度、颜色、重量、气味等如何在我们的潜意识和显意识之间搭建桥梁,进而影响我们对价值、重要性及责任的看法。例如,温暖能促使人们更容易信任他人,红色可能激发对失败的恐惧,而香气四溢的环境能增加人们的消费意愿和商品评价。书中的研究成果对于产品经理、广告人员、销售人员和企业经营者等专业人士来说,具有重要的实践意义,能够帮助他们更好地理解消费者行为,塑造消费预期,发掘顾客诉求,激发共鸣,从而有效改变消费者的消费行为。